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資訊素養與倫理教材
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                           臺北市97學年度國中教師「資訊素養與倫理」研習 

時間：民國98年3月27日星期五        地點：滬江高中嵩慶樓會議室（台北市文山區羅斯福路6段336號）

「資訊素養與倫理」教材使用介紹與應用     萬華國中顏光正主任

緣起
本套教材內容涵蓋網路資訊蒐集、應用及識讀、網路禮節、資訊犯罪相關法令、著作權合理使用、
不當資訊、網路交友、網路拍賣及網路沉迷等面向。
 
教材內容設計理念
*      教學內容：分為導論及九個學習單元，採單元式與書本式，兩種形式並行，
        單元式以每個單元45小冊裝成一盒，9盒為一套，每盒一次可供給一個班級(45人)使用。
*      標題名稱：一個故事；二面探索；三D透視；四面八方；五彩繽紛。
 
教材運用及架構
單元
主題
作者
建議使用領域
第零單元
導論
吳蘊嫻
使用於教授各單元前
第一單元
網路資訊蒐集、應用及識讀
賴宏銓
社會領域
第二單元
網路禮節
張世聰
社會領域
第三單元
資訊犯罪相關法令
顏光正
社會領域
第四單元
著作權合理使用
張哲魁
社會領域
第五單元
不當資訊
張哲魁
綜合領域
第六單元
網路交友
林志忠
綜合領域
第七單元
網路拍賣
鄒依霖
綜合領域
第八單元
網路沉迷
梁永芳
綜合領域
 
資訊犯罪相關法令
*      學生使用電腦網路應該認識什麼是「網路犯罪」
*      利用電腦網路的管道辱罵他人會有什麼問題
*      使用網路涉及「色情」會有哪些問題
*      對於Email帳號或個人資料的處理要注意哪些事
 
著作權合法使用
*      我們必須了解下列議題：「合理使用」（Fair Use）的原則；
      「使用者付費」及「授權利用」的市場制度。           
 
國際上網路禮節十大規則：
規則1：推己及人；規則2：表裡如一；規則3：入境隨俗；規則4：資源共享；
規則5：行道以禮；規則6：傳播善知；規則7：伐戰以德；規則8：尊重隱私；
規則9：行權以仁；規則10：薄責以人。
 
網路交友謹記「S.T.O.P.」安全守則：
Secret（祕密）, Tell（告知）, Open（公開）, Place（地點）。
網路上誘惑多、陷阱多，在進行網路拍賣，別忘了停、看、聽。

rainbow 在ET家族發表於 2009-03-28 11:26 留言 (0) | 人氣 (1397) | 讚 (0 )
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