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<火女孩>少年小說導讀
2008-07-07 22:16
點閱數:
830
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0
在我們的生活周遭常常會發生許多事情,多少次我們都在想
:去做或不去做,考慮的是「角色之間」的關係?例如:火女孩這本書中提到的
傑西卡
嚴重燒傷的外貌,使得
湯姆
和他的同學在
傑西卡上課的時間裡,
變得不自在、不快樂?在我們的生活中是不是也有些「令人感到困窘,不知如何是好的事」。但是,每一個人無論在家裡或在學校裡都有些必須做的事?我們也常常因為有人要我們去做某件事而去做,譬如
:
崔西
老師規定
湯姆
要送回家功課到
傑西卡家
,才能去教堂當義工?而
崔西
老師的「請託」,卻開啟了
湯姆和傑西卡
之間短暫的友誼。最後,因著班上選舉的事,
湯姆
有了邀同學一起「克服她燒傷而看起來跟別人不一樣的問題,要讓她融入我們班,最好的方法,就是找她一起做事。」,未經世事的
湯姆
從面對殘疾同學的擔心、害怕、無助、拒絕到同理心
傑西卡
有「一段慘痛的經歷」,到接納
傑西卡
,甚至欣賞她「上過很多學校,她知道事情要怎麼做才對」想要提名
傑西卡
當班長,雖然,
湯姆
還是和其他忽視她害怕她討厭她和希望她不存在的同學一樣,沒有大聲的提名
傑西卡
當班長,但是,
湯姆
珍視這段友誼
的
心路歷程,促使
湯姆
的生命有了一個深層的改變
---放開自己想辦法做真正有意義的事。
這本書裡並沒有用過「正義」這
個詞,其實,學生隱約知道這個觀念。從出生到現在,我們的生活當中一直有很多的「錯誤和傷害」,想想看假如世界上沒有「差異」,也沒有擁有「同理心」的人,可能會發生什麼事?大家的生活會有什麼不一樣?一個人應該「公平對待他人」到什麼樣的程度才適當?這些都是「火女孩」這本書要教給學生的知識。
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