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向裡看 向外看
向裡看 向外看
第一次上
熊
老師的課,發現
熊
老師具備有輔導人的特質:表情動作專注而謙和、語調輕鬆而柔軟。這一門課與其說是「人際關係與溝通」,不如說是「自我覺察」的課;因為
熊
老師不斷在課程中強調當一個人可以面對自己的真實,觀照自己的身心靈,認同了自己才有能量去愛別人。經過這兩天的課程,心中有了一些的堅定:
當下覺察 自我肯定
過去扮演師長、主管、長女、母親等角色,努力表現最好,不僅緊繃了自己的情緒,也常常在無經意中給了身邊的人求好心切的壓迫感。在人際互動中漸漸體會:肯定自己但也能理解別人、成就別人。學習營造雙贏的關係,但也不委屈自己、犧牲自己。惟有懂得疼惜自己,才能夠疼愛別人;而接納自己的軟弱與不足,才能理解同理別人的難處與困境。
傾聽同理 單純釋放
在自己扮演的諸多角色中,其實是非常需要學習傾聽的。如何從傾聽中解讀訊息,如何在傾聽後同理對方,並共同找到解決問題的方法,真的需要一些技巧和練習。自己常不知不覺在傾聽中加入許多的「指導」和「建議」,也許只要保持單純、開放的心,專注且積極的聆聽,雙方有了共鳴共識,溝通才能更有效。
保持幽默 放鬆身心
在生活上,幽默是一種潤滑劑,對人際間可能發生的衝突和磨擦具有潤滑的功能。適當的幽默也可以化解自己和別人的尷尬,同時為某件事而笑,是發展友誼的第一步。也許自己需要多一點幽默感,幫助自己身心釋放,也可以給生活帶來更多創意和快樂。
就如老師所提供的講義上的一段引言~
向裡看,向外看,
尋找一條通往自己也通向人群的路,
可以自我認同,並與世界和好。
感謝這門課讓自己逐漸清晰地看見自己,也慢慢清楚的看到別人,進而找到與世界溝通的道路。此刻內心湧起一股靜謐的暖流,內在的力量緩緩升起…
劉芳如
在ET家族發表於
2007-11-23 10:52
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