今天剛好有2、5、6年級的6堂課,雖然三種教材不同主題與文法句型,但玩起猜拳遊戲,不管是2年級的小毛頭,還是6年級的大個頭,都可以樂在其中!贏的人問問題,輸的人則必須根據手上寫的小紙片內容回答問題,之後兩者必須交換小紙片,然後再去找下一個人練習問答。邊玩邊練習句型與單字,何樂而不為!?
二年忠班~~~
五年孝班~~~
六年忠班~~~
六年孝班~~~
六年仁班~~~
針對進行閱讀時會常碰到的Sight words,Birdie老師自製了常用字轉盤,讓學生在課堂上分組練習。
海豚也跟我們一起上課喔!
這些dolphin frame是很久以前買英語讀本送的,因為有很多個,於是我把它們都護背起來,讓學生在唸讀課文對話或是讀本時運用。一方面希望學生能一邊聽CD一邊唸也一邊認字,另外希望學生能更專注於課文內容。
在淡水夜市看到這些字母骰子時好開心,問老闆有沒有更多組可以賣,可惜只剩最後一組。當老師久了,看到ㄧ些玩具或用品時,隨時都能馬上浮現轉化為"教具"的想法,這也是一種職業病吧!
每一組學生有一個骰子,組員輪流擲骰子,擲到某一個字母時,全組的組員必須說出該字母的發音口訣,並做出相對應的動作與手勢。
學生們做的很認真哦!Check it out!
每堂英文課開始時,為了讓"長途跋涉"而來的2年級學生以最有效最快的方法進入上課情緒,我們會一起做"字母發音口訣收心操"。因為字母的發音加上諧音的動作或手勢,有趣而方便記憶,因此小朋友們都很High!
Birdie老師的表情及動作夠誇張了吧!有ㄧ次一位平時上課很安靜的學生說:「Birdie老師你怎麼常在上課時搞笑啊?」
我也不希望破壞我"氣質美女"的形象啊!只是有時為了效(笑)果逼不得已~~~~~