今天剛好有2、5、6年級的6堂課，雖然三種教材不同主題與文法句型，但玩起猜拳遊戲，不管是2年級的小毛頭，還是6年級的大個頭，都可以樂在其中！贏的人問問題，輸的人則必須根據手上寫的小紙片內容回答問題，之後兩者必須交換小紙片，然後再去找下一個人練習問答。邊玩邊練習句型與單字，何樂而不為！？

二年忠班~~~

五年孝班~~~

六年忠班~~~

六年孝班~~~

六年仁班~~~

針對進行閱讀時會常碰到的Sight words，Birdie老師自製了常用字轉盤，讓學生在課堂上分組練習。

海豚也跟我們一起上課喔！

這些dolphin frame是很久以前買英語讀本送的，因為有很多個，於是我把它們都護背起來，讓學生在唸讀課文對話或是讀本時運用。一方面希望學生能一邊聽CD一邊唸也一邊認字，另外希望學生能更專注於課文內容。

在淡水夜市看到這些字母骰子時好開心，問老闆有沒有更多組可以賣，可惜只剩最後一組。當老師久了，看到ㄧ些玩具或用品時，隨時都能馬上浮現轉化為"教具"的想法，這也是一種職業病吧！

每一組學生有一個骰子，組員輪流擲骰子，擲到某一個字母時，全組的組員必須說出該字母的發音口訣，並做出相對應的動作與手勢。

學生們做的很認真哦！Check it out!

每堂英文課開始時，為了讓"長途跋涉"而來的2年級學生以最有效最快的方法進入上課情緒，我們會一起做"字母發音口訣收心操"。因為字母的發音加上諧音的動作或手勢，有趣而方便記憶，因此小朋友們都很High!

Birdie老師的表情及動作夠誇張了吧！有ㄧ次一位平時上課很安靜的學生說：「Birdie老師你怎麼常在上課時搞笑啊？」

我也不希望破壞我"氣質美女"的形象啊！只是有時為了效(笑)果逼不得已~~~~~