童軍運動與中華文化
　　中華文化之所以有五千年光輝燦爛的歷史，綿延不絕，就是因為有堯、舜、禹、湯、文、武、周公、孔子聖聖相傳的道統。至 國父誕生，集古今中外之大成，發明了精深的三民主義， 蔣公繼承了 國父遺志，以復興中華文化為己任，為光大中華文化而奮鬥，使中華文化歷久彌新。
　　中華民國童軍總會總章規定，中華民國童軍是以 國父遺教為基礎， 以中國固有道德：「忠、孝、仁、愛、信、義、和平」作為訓練的最高原則；其訓練的目的在於：發展兒童潛在能力，養成良好習慣，使其人格高尚、常識豐富、體魄健全，成為智、仁、勇兼備之青年，以建設民有、民治、民享之國家而臻世界於大同為宗旨。
　　中華文化是以倫理、民主、科學為基礎的，而中華民國童軍運動，也是以此三者作為訓練的目的。例如童軍在小隊活動中、團活動，以及在野外生活中都要訓練他們注意人際關係講求互助合作，親愛精誠，建立優良的社會秩序，發揮仁愛的美德。
　　因此，做一個童軍，在生活上最重要的，就是在於由二人合起來的「仁」字，包括父子有親，君臣有義，夫婦有別，長幼有序，朋友有信的倫理道德。
　　在小隊制度裡，每個童軍必須遵從會議決定，分工合作，選賢與能， 講信修睦，分層負責。
　　童軍運動，不僅是國家性的一種活動，同時也是一種國際性的，世界性的，不分國籍、種族、語言、宗教的運動，它的目的是在促使全人類達到自由、平等、博愛，使四海之內皆具有兄弟情誼與和平相處的大同理想。
　　因此，童軍活動便是民主的活動，發揮「大道之行也天下為公」的民主精神的。童軍喜歡在山野林間，旅行追蹤、辨別方位、測量製圖、生火炊事，從實際的生活中「由做而學，由學而做」，訓練生活的智能，培養正確的意識，保持身體的健康，這就充分發揮了正確的德行，利用了各種事物的價值，尋找生活的道理，獲得科學的最大功能。

訓練與活動—洪恒明先生童軍生涯六十年紀要
　　總之，童軍運動是符合倫理、民主、科學的三民主義教育，在倫理方面，充分發揮了中華文化的仁愛精神，在民主方面，充分表現了中華文化選賢與能，天下為公的美德，在科學方面，充分表現了中華文化正德、利用、厚生的道理。
( 資料來源摘自 Cub B T C )