值得ㄧ提的是,在強調專業自主及多元參與的校園環境中,教務主任未來可能扮演的專業角色,張明輝(2003)指出有以下幾種角色:
一、整合領導者的角色;
二、教學領導者的角色;
三、專業經理人的角色;
四、學校知識長的角色;
五、校園e化促動者的角色;
六、創意經營者的角色;
七、變革領導者的角色;
八、僕性領導者的角色;
九、衝突管理者的角色;
十、道德領導者的角色。