「德國媽媽這樣教自律」的作者觀察德國人教養子女的態度，和台灣的家長大相逕庭，仔細閱讀覺得很有意思，尤其書中提到家長替孩子制訂學習計畫，在德國則是違法的行為，若把學習計畫交到法庭的話，家長絕對會去坐牢。讓我不禁莞爾！台灣的家長們都應該好好來閱讀，對教養子女會有不同的想法與態度！

　作者提及鄰居有鑑於孩子成績不太好，加上語言有些不通，於是替她制訂了學習計畫——

　週一：早上六點到六點半練習德語，七點上學下午回家後，五點半到六點半做家庭作業，晚上七點半到八點半練習鋼琴，八點半到九點半練習繪畫……

　週二：早上六點到六點半練習德語，下午回家後，五點半到六點半做家庭作業，晚上七點半到八點半練習數學，八點半到九點半練習書法……

　週一到週五，孩子每天的時間都被安排得滿滿的，絲毫不留空隙，連週休兩日，孩子也被要求練習兩小時德語。

　孩子認命按表操課後，學習成績不僅沒有提高，反而出現厭惡學習的情緒。甚至每天放學後，也不願意回家，在學校上課也不注意聽講，甚至不願和同學、老師說話了。原本活潑的孩子似乎在一夜之間變得沉默、鬱鬱寡歡。細心的老師發現孩子學習態度的改變，和孩子溝通後，才知道家長為孩子制訂完整的學習計畫。

　當老師看過家長爲孩子制訂的學習計畫，立刻打電話給家長。在電話裡，老師告訴家長已經侵犯了孩子自由支配時間的權利，也就意味著家長已經違法。如果家長還堅持，老師將透過法律程序來控告家長，家長有可能被判坐牢。家長趕緊認錯，跟孩子道歉，老師才不再追究。

　這樣的安排，台灣的家長一定不陌生，因為孩子的時間寶貴，不能絲毫浪費。在台灣孩子在學校放學後，大多數被安親班老師領走，塞進更狹窄空間的安親班教室，在老師監督下不但要完成學校功課，安親班老師還無止盡的發測驗卷、評量，孩子只能俯首賣命，寫完一張再一張。家長、老師看似爲孩子好，但孩子無意中被暗示，只要父母決定的事情，自己無權改變，孩子喪失獨立自主的意識，凡事都聽命於爸媽，真正變成依附爸媽，家長果真榮獲操控孩子的權利，卻也將孩子變成自己永遠背負的沉重包袱。

　曾有位家長來找我，告訴我，孩子每天要花很多時間寫功課，他實在無計可施，希望我能幫他想想辦法解決問題。我和孩子詳談，孩子告訴我，爸爸媽媽每天給他很多家庭功課，所以他不能太快寫完功課，他都邊寫邊玩，因為寫完功課就不能玩了。孩子說得理直氣壯，我心裡想著：爸媽誤以為幫助孩子學習，卻抹殺孩子的學習興趣，更養成孩子拖拖拉拉的習慣，爸媽是愛孩子還是害孩子呢？

　杜威主張教育的本質是：在教學中應該安排各種活動，讓學生體驗不同的生活經驗，以幫助學生不斷的生長與發展。順其自然，是教養孩子的最高原則，家長鬆開緊握的手，讓孩子邁開腳步或走或跑或跳，從不同的體驗，孩子自然會找出適合自己的方式，順其自然，孩子就能快樂成長！