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是否該創造「藝術需求」?
我也飢渴地想為我所體認的藝術找出路。
在誠品的旗艦店裡,我卻許久無法走到歸納為藝術類別的開架書區;即便仍然沒有成功,我總在商業或社會學的書堆裡嗅到一絲機會。
六度分割理論能否開啟這個時代藝術生態的伸展契機?網路是趨勢是必然的工具思維,但藝術教育可否借力使力?抑或反遭邊緣化?
藝術需求。我在思索多年之後,發現這是個簡單卻關鍵的瓶頸。可笑的是,這瓶頸竟簡單到大多數自詡為藝術生態圈的一份子,卻致命地習慣性忽略。
誰需要藝術?需要怎樣的藝術?需求者是否被滿足?被滿足的條件是什麼?誰可以供應(藝術)?
有趣的是,這些問題,或是及其類似的問題,在企管雜誌或商業類圖書輪番上陣的暢銷書架上,是一個出現頻繁到無藥可救的問題;但任誰都知道,在這個領域中回答這問題這比什麼都重要!
問題被如是展開:誰需要○○?需要怎樣的○○?需求者是否被滿足?被滿足的條件是什麼?誰可以供應(○○)?
這些簡單的問題與解決的邏輯被組織成為很重要的現代企業行銷基礎。而藝術,很神奇的,幾乎與基本教義的哲學或厚重的圖書館目錄一般沉積到這些問題以外。
我尚未提出解決之道,也許也沒有足夠的能力。但我在思索許久後發現一個可能的理由:與商業思維逕庭的部份是,藝術領域裡的觀點多從本位出發面向消費者(我喜歡這樣定義這些...觀眾?客體?whatever...);而來自商戰的經驗,卻試圖從基礎的思維邏輯即在訓練我們:從消費者出發,面向自己的本位──這本位當然是獨特而珍貴的,但它為消費者而生!
藝術,或藝術教育,能不能這樣看自己?能不能從這樣的角度重新檢視自以為完全透澈領悟的世界?
梭子老師
在ET家族發表於
2007-10-16 15:39
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