臺北市雙園國小五年級社會領域教學戶外學習活動
教學理念:
古蹟是歷史的見證,五年級社會學習領域學習內容以臺灣史為主軸,
介紹臺灣自史前文化起,歷經明鄭、荷西、清領、日治至民國時期的歷史發展。
為引導學生深入探尋臺灣歷史,故配合教學辦理戶外學習活動,
期望學生能透過拜訪博物館、文物館、古蹟、歷史建物等,
穿越歷史時空,發掘先民生活情形,
體認歷史文物存在之意義與價值,並了解文化資產保存的重要性。
能力指標:
1-3-4 利用地圖、數據、坐標和其它資訊,來描述和解釋地表事象及其空間組織
2-3-1 認識今昔臺灣的重要人物與事件
2-3-2 探討台灣文化的淵源,並欣賞其內涵
1.認識臺灣史前文化,深入探究十三行文化人類的生活。
2.了解荷西時期歷史發展及統治者對臺管理方式。
3.運用臺北縣市地形圖,觀察十三行文化及淡水的地理位置。
4.從臺灣歷史發展觀察淡水地區城鎮發展歷程。
5.透過古蹟、博物館探查,體認文化資產保存的重要性。
教學規劃:
1.戶外學習時間:98年3月27日(五)上午8:00-下午4:00
2.戶外學習地點:臺北縣立十三行博物館、淡水老街、紅毛城
3.戶外學習對象:五年級全體師生
4.戶外學習流程:
(1)上午8:00 集合搭乘遊覽車前往十三行博物館
(2)上午9:00 十三行博物館外環境探查
(3)上午9:50 十三行博物館參訪,申請解說導覽(有3位導覽人員服務)、體驗活動
(4)上午11:30 集合搭乘遊覽車前往淡水老街
(5)中午11:50淡水老街用餐,學生分組探查(各班學生分組,每組皆有師長同行)
(6)下午2:00 淡水紅毛城參訪,申請導覽解說(有2位導覽人員服務)
(7)下午3:10 集合搭車返回學校
注意事項:
1.戶外學習前,建議學生先行蒐集參訪地點相關資料,以建立先備知識、深化學習。
2.參訪博物館、紅毛城,請務必遵守相關規範,如:禁止追逐嬉戲、部分場所禁止飲食及拍照。
3.淡水老街踏查請團體行動,並注意集合時間地點。
4.戶外學習時,請注意隨身攜帶物品並聽從師長叮嚀,配合共同活動以維護團體秩序。
特別叮嚀:
本次活動期間,適逢北縣所屬文教機構辦理「憑發票免費參訪」活動,
請參與活動的師生於活動前蒐集三月份發票2張以上,以憑發票拜訪十三行博物館及紅毛城。