教專的教學觀察是教師專業發展評鑑的教學觀察評鑑中很重要的一環,它有特定的表格作為觀察的工具,而公開授課則是課室研究三部曲的中的其中一環,它的觀察表格是各校各科甚至個人自己設計的,這兩種觀察方式的的目的都在精進自己的教學,那公開授課是否可以用教專的入班觀察取代?請大家發表自己的想法或作法?